初中成績(jī)不好還能趕上嗎?
初中成績(jī)不好還能趕上嗎?
初中教師常常采用直觀形象教學(xué)方法,以反復(fù)講解,教師要用較多的時(shí)間給學(xué)生以具體輔導(dǎo)。進(jìn)入高中后,教師上課更注重分析,反復(fù)講解的做法少了,學(xué)生活動(dòng)多了,許多問(wèn)題要求學(xué)生獨(dú)立思考。而且高中學(xué)科多,教師多,每個(gè)教師教學(xué)方法不同、教學(xué)內(nèi)容不同,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也經(jīng)常不一致,所以,只有適應(yīng)每個(gè)教師的教學(xué)方法,才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。
好記性不如爛筆頭,再高效的聆聽(tīng)也難敵人體的記憶規(guī)律,這就要求了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要常做筆記,善做筆記。學(xué)霸的筆記都很有特點(diǎn),他們并不是事無(wú)巨細(xì)地把老師的話原封搬到筆記本中,而是把關(guān)鍵詞或者老師特地補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái),面對(duì)課本上沒(méi)有的內(nèi)容,特別是思維方法這一類的,他們更是會(huì)認(rèn)真地記錄。課后及時(shí)整理筆記,特別注重知識(shí)的重組,使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化。
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