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鄭州小孩初中成績(jī)不好以后怎么辦？

編輯：時(shí)間：2022-04-21 09:56:20

鄭州小孩初中成績(jī)不好以后怎么辦?

對(duì)于小學(xué)和初中階段的孩子來(lái)說(shuō)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)差異的關(guān)鍵因素，不是智商，而在情商，尤其是孩子在遇到困難時(shí)的情緒調(diào)節(jié)能力和專注力水平。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的話，很多父母都會(huì)說(shuō)這樣一句話，“我家孩子就不是學(xué)習(xí)的料”，然后把問(wèn)題歸結(jié)為孩子不夠聰明或是學(xué)習(xí)能力弱。學(xué)習(xí)成績(jī)不好甚至是厭學(xué)的孩子，都是缺乏學(xué)習(xí)自信、不懂得釋放和處理自己情緒的孩子。

很多孩子在學(xué)習(xí)中缺乏專注力，要么是因?yàn)榍榫w干擾，有很多煩心事讓他無(wú)法把注意力集中在學(xué)習(xí)上，要么是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了挫敗，又沒(méi)有足夠的信心自己能夠克服這些困難，所以總是回避問(wèn)題。

可惜家長(zhǎng)往往只看到了“學(xué)習(xí)成績(jī)下降”這個(gè)結(jié)果，而忽略了結(jié)果背后真正的問(wèn)題所在。這個(gè)時(shí)候，如果父母放任不管，或是為了抓成績(jī)強(qiáng)行給孩子施加更大的壓力，只會(huì)讓孩子更加逃避學(xué)習(xí)——寫作業(yè)拖延、厭學(xué)甚至逃學(xué)。要是父母不能從根源上來(lái)解決問(wèn)題，還是只一味地強(qiáng)推著他往前跑，父母和孩子都會(huì)感到力不從心。

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