鄭州初中畢業(yè)做什么工作?
鄭州初中畢業(yè)做什么工作?
在七八十年代,很多初中畢業(yè)就放棄升學(xué),轉(zhuǎn)入社會(huì)就業(yè)磨煉的人不在少數(shù),那個(gè)年代,多半是由于家庭因素決定的。在21世紀(jì)的今天,很多初中生也選擇輟學(xué)踏入社會(huì),但往往因?yàn)閷W(xué)歷因素被人拒之門外,畢竟現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)歷水平普通偏高。
初中畢業(yè)生如果在打工和選專業(yè)兩個(gè)中二選一的話,就業(yè)專家建議初中生選擇選專業(yè)學(xué)技術(shù)。打工,充其量讓你早些走入社會(huì),比別人早一步掙錢,但是也僅僅只停留在掙錢而已,有可能幾年甚至十年,打工者的工資水平也不會(huì)上漲很多,家里的經(jīng)濟(jì)條件靠打工也改善不了多少。
相反,選專業(yè)學(xué)技術(shù)就不一樣,通過(guò)五年中專+大專的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了扎實(shí)的技術(shù)功底,這就相當(dāng)于你的金鐘罩鐵布衫,走到哪里都不怕。一般工作2-3年的時(shí)間,工資和職務(wù)等都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
高等職業(yè)教育在學(xué)習(xí)型社會(huì)中最大的突出優(yōu)勢(shì)就是在于它有一個(gè)開放化的教育形式,以開放化的思路、開放化的辦學(xué)模式以及開放的視野,極大地改變了當(dāng)前教育形式中存在的封閉性。
高等職業(yè)教育,以職業(yè)教育為主,這一定位非常精確。因?yàn)槟壳吧鐣?huì)對(duì)于高技能型人才的需求非常大,無(wú)論是高新技術(shù)領(lǐng)域還是教育或者工業(yè)領(lǐng)域,市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)性人才的需求都是呈現(xiàn)供不應(yīng)求的趨勢(shì),某些高端領(lǐng)域如人工智能領(lǐng)域?qū)τ谶@種高技能型專業(yè)人才的需求更是求賢若渴。
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