鄭州初中學(xué)習(xí)不好會(huì)被勸退嗎?
鄭州初中學(xué)習(xí)不好會(huì)被勸退嗎?
初中老師勸退“差生”或勸其去職業(yè)學(xué)校就讀是不合法的,教育部門,學(xué)校和老師應(yīng)該徹底改變傳統(tǒng)觀念,別歧視差生,別以成績(jī)來(lái)論學(xué)生的好壞,讓學(xué)生自小學(xué)開(kāi)始,充滿自信去面對(duì)學(xué)習(xí)和考試,如果他中考沒(méi)考上高中,自愿去職業(yè)學(xué)校就讀,將來(lái)也會(huì)成為有用的人才。
學(xué)校追求升學(xué)率,老師勸退“差生”,逼迫其上職業(yè)學(xué)校。升學(xué)率高了,校長(zhǎng)不會(huì)被教育局點(diǎn)名批評(píng),老師的日子相對(duì)好過(guò)一點(diǎn)。如果是班主任,班級(jí)升學(xué)率低了,班主任的日子不好過(guò),為了日子好過(guò)點(diǎn),能有獎(jiǎng)金,能評(píng)上優(yōu)秀,惡補(bǔ)學(xué)生的成績(jī)有必要,差生一鳴驚人的可能性不大,為避免差生扯班級(jí)后腿,影響平均分,所以很多班主任勸退差生,便于提高整個(gè)班級(jí)的升學(xué)率和平均分。
升學(xué)率不高,校長(zhǎng)受到教育局點(diǎn)名批評(píng),老師也要跟著遭殃,所以很多老師為了學(xué)校的聲譽(yù),勸退差生或者勸其上職業(yè)學(xué)校。差生被嫌棄,自信心和自尊心受到很大傷害,不愿意再上學(xué),不是家長(zhǎng)做工作或者逼迫學(xué)生繼續(xù)上學(xué),這部分學(xué)生有可能危害社會(huì)。
“差生”一直在班里備受歧視,到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)狈ψ孕牛粣?ài)學(xué)習(xí),導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校不被很多家長(zhǎng)看好,要改變家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的看法,就要改變初中老師對(duì)差生的看法,讓這一部分成績(jī)一般的學(xué)生,光榮的去職業(yè)學(xué)校,而不是灰溜溜的去職業(yè)學(xué)校上學(xué)。初中老師改變觀念,鼓勵(lì)和勉勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校,學(xué)生在職業(yè)學(xué)校也能成才。
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