鄭州孩子中考沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么安慰語(yǔ)?
鄭州孩子中考沒(méi)考好家長(zhǎng)怎么安慰語(yǔ)?
“你怎么這么笨?其他同學(xué)都考滿(mǎn)分,大家都是一樣的老師教的,別人能考滿(mǎn)分,你為什么就不能考?”如果家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)這種話(huà),孩子的心里是脆弱的、懷疑的,因?yàn)樗膊恢雷约簽槭裁催@么笨,可能是因?yàn)樽约赫娴暮鼙?。孩子的自尊心和自信心也?huì)因此受到嚴(yán)重傷害,覺(jué)得自己真的就是笨,不如別人,也從此背上了這樣的標(biāo)簽。慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)簽對(duì)孩子是一種壓力和暗示,孩子會(huì)困在里邊出不去。
學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的,要具體到每個(gè)細(xì)節(jié),只要你夠細(xì)心,你總是能從這次考試中找出孩子的進(jìn)步,比如:明明這次考了80分,總分比上一次有進(jìn)步。某一道題目上次寫(xiě)錯(cuò)了,這次做對(duì)了,這也是進(jìn)步,不要只是盯著寫(xiě)錯(cuò)的題目。字寫(xiě)得好看了,也是一種進(jìn)步。甚至孩子主動(dòng)愧疚的態(tài)度,積極認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn),這也是一種進(jìn)步。
考試沒(méi)考好原因是很多的,是基礎(chǔ)學(xué)的不好,或方法不得當(dāng),還是基本技能不足?又或者是生活遇到問(wèn)題,或身體不舒服,還是臨陣怯場(chǎng)?是讀題出了問(wèn)題還是題意理解不完全?我們要幫助孩子一起找到病癥所在,才能對(duì)癥下藥。
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