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鄭州男孩初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？

編輯：時間：2022-03-30 16:23:42

鄭州男孩初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?

初中時期是一個人的生理和心理都在飛速發(fā)展的階段，他們對于外界的變化十分敏感，同時也在質(zhì)疑老師家長一直以來的教育方式。同時他們需要面對的學(xué)習(xí)難度也是大幅度提升，考試升學(xué)的壓力接踵而至。

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)，意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

家長們要想讓這一時期的孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而且養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最關(guān)鍵的一點就是理解他們的內(nèi)心，用平等的姿態(tài)與孩子溝通，讓他們明白自己已經(jīng)可以承擔(dān)學(xué)習(xí)行為帶來的結(jié)果。

通過交流培養(yǎng)孩子主人翁的意識，讓他們?yōu)樽约旱奈磥碡?fù)責(zé)，這樣的話可以促進孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進而讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

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