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洛陽鐵路信息工程學校怎么樣，學校介紹及專業課程設置

編輯：時間：2025-06-11 14:52:15

在河南省洛陽市，有一所歷史悠久、聲譽卓著的鐵路工科類學校——洛陽鐵路信息工程學校（簡稱“洛鐵”）。作為一所隸屬于河南省教育廳的公辦全日制普通中等專業學校，洛鐵以其優質的教育資源、豐富的專業設置、雄厚的師資力量和顯著的辦學成果，在鐵路工程技術教育領域發揮著重要作用。本文將詳細介紹洛陽鐵路信息工程學校的基本情況、校園環境、師資力量、教學設施、專業設置及教育特色，以期為有意報考學校的學子提供有價值的參考信息。

一、學校概況

洛陽鐵路信息工程學校創建于1973年，前身為洛陽鐵路電務工程學校，2005年被教育部評定為國家級重點中等專業學校，2019年通過教育部現代學徒制第一批試點單位驗收。學校新校區坐落于洛陽市伊濱區職教園區吉慶路7號，占地面積312畝，建筑面積約12萬平方米（也有資料顯示為13.2萬平方米）。學校下設軌道信號工程系、電氣工程系、電信工程系、信息工程系四個系，開設特色專業36個，涵蓋鐵路、城市軌道交通及區域經濟發展亟需的相關領域。

二、校園環境

洛陽鐵路信息工程學校校園環境整潔有序，綠樹成蔭，花香四溢。學校內建有現代化的教學樓、實訓樓、電子閱覽室、理實一體化教室、標準化學生公寓、學生餐廳等現代化設施，為學生的學習和生活提供了良好的條件。學校還擁有長達1200米的鐵道綜合實訓場地、供變電綜合實訓平臺、接觸網綜合實訓演練場、城市軌道交通綜合實訓基地等多個全國領先的實訓場地，以及專業實驗、實訓室105個，校外固定實習基地55個，為學生提供了豐富的實踐機會。

三、師資力量

洛陽鐵路信息工程學校擁有一支高水平、專業化的師資隊伍。學校現有專職教師數百人（具體數字因年份而異，如2019年為197人，2023年則增至207人），其中高級講師、講師、研究生及“雙師型”教師占比較高。多位教師榮獲河南省教育廳學術技術帶頭人、教學名師、職教專家等各類榮譽稱號。他們教學經驗豐富，理論知識扎實，能夠因材施教，充分發揮學生的潛能。同時，學校還注重教師的繼續教育和培訓，不斷提升教師的專業素養和教學能力。

四、教學設施

洛陽鐵路信息工程學校教學設施完善，設備先進。學校建有多個專業實訓室，配備了高精度的儀器設備，為學生提供了良好的實操環境。學校還建有電子閱覽室、理實一體化教室等現代化教學場所，為學生提供了豐富的學習資源。學校還與中國鐵建電氣化局集團第一工程有限公司等知名企業建立了校企合作關系，共同投資建設軌道交通綜合實訓基地，實現了資源共享和優勢互補。

五、專業設置

洛陽鐵路信息工程學校專業設置豐富多樣，涵蓋了鐵路與城市軌道交通行業的各個重要領域。目前，學校開設了鐵道信號、城市軌道交通信號、電氣化鐵道供電、供用電技術、電氣技術應用（鐵路風水電方向）、通信技術、通信系統安裝與維護、電子與信息技術、客戶信息服務、電子商務、計算機應用、計算機網絡技術、城市軌道交通運營管理、無人機操控與維修等多個專業。學校還與河南機電職業學院聯合開設鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術等專科層次專業，為學生提供了更多的升學機會。

鐵道信號專業：作為河南省重點專業，原鐵道部優秀專業點，該專業旨在培養具備鐵道信號系統設計與施工、維護與管理能力的專業人才。

城市軌道交通信號專業：培養具備城市軌道交通信號系統設計與施工、維護與管理能力的專業人才。

電氣化鐵道供電專業：培養具備電氣化鐵道供電系統設計、施工、運行與維護能力的專業人才。

通信技術專業：培養具備通信系統設計、施工、運行與維護能力的專業人才。

六、教育特色

洛陽鐵路信息工程學校注重學生的實踐能力和綜合素質的培養。學校實施“產教融合、校企合作”的辦學模式，通過與企業合作共建實訓基地、開展現代學徒制等方式，為學生提供更多的實踐機會和就業渠道。同時，學校還注重培養學生的創新意識和創業能力，積極鼓勵學生參加各種技能競賽和實踐活動，如中等職業學校技能大賽、校企合作項目等，為學生提供了展示自己才華的舞臺和鍛煉實踐能力的機會。學校還注重學生的思想政治教育和心理健康教育，通過舉辦各種講座和活動，提升學生的綜合素質和就業競爭力。

洛陽鐵路信息工程學校是一所教學質量高、設施完善、管理規范、口碑良好的鐵路工科類中等專業學校。無論是選擇就業還是升學，學生都能在這里找到適合自己的發展道路。對于有志于從事鐵路工程技術事業的學子來說，洛陽鐵路信息工程學校無疑是一個值得考慮的選擇。

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