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中職升學

信陽市第二職業技術學校網站網址主頁

編輯: 時間:2025-02-22 09:55:44

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信陽市第二職業技術學校拓展閱讀

學校在辦學過程中始終堅持“以訓練為中心、以教學為基礎、以科研為先導,全面推進素質教育,培養優秀體育后備人才,為體育事業可持續發展服務”的辦學指導思想,建立了“資源共享、責任共擔、人才共育、成果共享”的教體融合體制和運行機制,把育人為本作為學校發展的第一要務,大力實施“品牌強校、特色興校”發展戰略,努力構建適應我校發展的科學選才、育才和科學管理的運行機制。通過近幾年的努力,學校把“育人為本、質量為根”作為辦學理念,形成了“招得進、留得住、教得好、送得出”的辦學特點。

一是大力推進必修課制度,有效促進教學建設。結合學校人才培養方案,明確了公共基礎課、專業必修課,同時根據教師的實際情況開設了一些其他課程。選用職業學校的指定教材,堅持在中一、中二年級開設《德育》課程,完成學生從“職業生涯規劃”到“哲學與人生”的轉變。初步做到了堅持有利于以學生為本、有利于促進公平正義和有利于加強師資隊伍建設的三個原則,對于教學建設具有較為明顯的促進作用。

二是進一步調整和優化專業結構,加強專業建設。學校根據中等職業學校教育改革和發展的大趨勢,緊密結合本地經濟、社會發展和產業結構特點,主動適應職業教育教育改革需要,不斷調整優化專業結構,逐步形成了我校中職教育(升學與就業并重)的專業格局。

三是重視教師發展和優化隊伍結構,師資隊伍建設成效顯著。為優化師資隊伍學歷、職稱和“雙師”結構,我校大力加強師資培養工作,并取得了明顯的成效。第一,積極主動招聘高學歷教師,解決專任教師數量不足和提升學歷結構。2020年,我校專任教師本科以上學歷達98%,專任教師具有研究生學歷達3人,專任教師具有高級職稱7人,比例均達50%。第二,加強專兼隊伍建設,針對性地選用“雙師型”教師進行術課的教學,兼職教師比例達18%,“雙師型”教師比例達15%。教師研究生學歷比上一年度有所上升。

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