報名答疑

做室內裝修想自學室內設計要從什么開始？

編輯：時間：2016-12-08 08:41:35

　　作為一個設計師必須具備會畫圖，懂施工，懂設計。目前室內設計的起點很低。會CAD(施工圖)。3D(效果圖)，PS(效果圖提效果)然后自學的話很慢，環境很重要，在家自學不一定能學得出個什么東西，推薦先學CAD，然后去裝修公司。去裝修公司主要是學設計師的設計理念，和工地的施工工藝。回答完畢。如果想畫效果圖的畫，那學3D，然后去給別人畫效果圖，價格按張算。

　　先學畫圖(CAD)，在學畫圖的過程中你就會慢慢的接觸施工工藝和平面布置，也就是設計，當你畫圖很很快熟練的畫出來的時候你已經初步了解室內設計公司的流程和該公司施工工藝了，并且自身的能力也提升的。接著你就應該進一步的學習設計理念了，設計是學無止境的，不能說什么時候學完，學設計有兩者方法，第一就是去專業的培訓基地學習，那里的老是教的詳細，但是理解起來可能慢點，再就是沒有實踐經驗。第二就是在公司學習，在裝修公司學的都是實用的，都是現實可以做出來的，另外在公司學的是需要自己理解的，很多東西別人不會教，也不知道怎么教，畢竟沒有專業老師教的那么詳細，方法也沒專業老師懂，如果你在裝修公司有熟人的話，我建議你去公司學習，個人認為在公司學的比任何地方學的要廣，要精，更現實。

　　想做一名真正的室內設計師,道路漫長:

　　1:我覺得搞室內這行，最重要的是口才要好，說的客戶心服口服，這樣才能更好的簽單。

　　2:最基本的要知道軟件的操作,CAD,3D MAX.還有一些其它的后期輔助軟件.如果你手繪相當出色.軟件不須要太好也行.

　　3:要對色彩搭配有一定的了解,也就是有一定的美術基礎,沒有也沒有關系.后天了解一些基本的.

　　4:等你把軟件,色彩搭配,了解完了.要對材料,施工工藝,工程造價,要開始一一了解.這也是做設計最重要的一塊,哈哈.也是最難的.須要實踐,須要大把時間投入.

　　5:還要對行情,方方面面了解.反正不是那么容易走的.現在搞室內的人太多,沒水準的設計師也蠻多的.只要自己努力.這個行業有前途的.

　　鄭州清新教育室內設計培訓班開設課程：

　　室內建筑裝飾識圖與制圖

　　室內建筑結構學

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　　室內裝飾施工工藝與管理室內裝飾工程預算與成本管理

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　　內容：AutoCAD基本命令、快捷鍵應用、繪圖技巧、裝修圖讀圖、公司標準與制圖規范。圖紙繪制：平面、天花、墻體定位、開關插座、強電弱電、水路、立面、剖面等

　　目的：通過學習Autocad的基本操作以及實際方案的綜合練習，熟練掌握該軟件職業操作方式 3DMAX

　　內容：3Dmax安裝、卸載、界面設置、快捷鍵設置、常用基本命令、二維物體、三維物體、修改面板、燈光、攝像機、材質、渲染、學習CAD識圖，以及將CAD圖紙文件導入到3dMax中進行高效的室內場景建模、室內天花及立面建模、室內空間規范建模、POLY高級建模

　　目的：熟練掌握建模、貼圖操作技法，做到精細建模 VRay渲染

　　內容：VRay安裝知識以及渲染界面的初步介紹，VRay材質、VRay燈光的初步分析、學習自然光的表現手法，包括天光的燈光布置方法和陽光的燈光布置方法

　　目的：熟練掌握燈光、渲染，使設計作品更直觀更有表現力 Photoshop

　　內容：效果圖后期通道渲染、以及效果圖Photoshop后期制作

　　目的：快速后期處理技巧，讓效果圖更加真實

　　鄭州清新教育室內設計培訓之裝飾材料與施工工藝

　　裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質量管理的方法。

　　鄭州清新教育室內設計培訓之預算報價與招投標

　　重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構成規律、依據，能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法，學習裝飾工程預算方法;了解招投標技巧和實務工作，掌握標書制作方法。

　　鄭州清新教育室內設計培訓之室內設計原理

　　主要講述室內設計原理，室內設計的依據、要求和特點，室內空間組織和界面處理，室內采光與照明，室內色彩與材料質地，室內家具與陳設，室內綠化與庭園，人體工程學、環境心理學與室內設計，室內設計的風格與流派，居住建筑室內設計，旅游建筑室內設計，商業建筑室內設計，辦公建筑室內設計，觀演建筑室內設計等，通過室內設計經典案例介紹和訓練，培養學員空間思維概念和創新設計能力，并形成自己的設計風格。

　　鄭州清新教育室內設計培訓之手繪與效果圖表現技法

　　掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設計構思和方案準確繪制成具有藝術價值的裝飾效果圖。

　　鄭州清新教育室內設計培訓之畢業設計

　　學員在專業教師指導下獨立完成一項方案設計任務，作為畢業設計作品。

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